立即报名参加 2021 年峰会！
2021 年 10 月 23 日，星期六
登记 开了！
Summit 的诞生源于 NCHE 支持和鼓励那些在家教育优秀儿童的愿望。欢迎前来聆听我们精彩的峰会演讲者的演讲，并获得精神焕发、装备和鼓励，并有机会与其他在家教育有学习差异或其他特殊需要的孩子的家长进行团契。
成本： 预注册时，个人只需 $55，情侣只需 $60！现场价格为 $75/$80
地点：Oaklawn 浸信会教堂，3500 Kernersville Rd.，Winston-Salem，NC 27107
峰会注册包括所有研讨会、分组会议、午餐和小吃。
峰会日程
峰会研讨会专为您打造！
过渡到成人生活：行动步骤 : 我有特殊需要的孩子即将年满 18 岁。我需要做什么？
医疗补助豁免解释 : 它是什么？为什么我的孩子需要它？
特殊需要信托和 ABLE 账户: 对这些基本规划工具的讨论。
家庭教育挣扎的青少年：本次研讨会解决了高中阶段在家中教学困难或非典型学习者所面临的一些挑战。您是否有诸如“我如何为有特殊需要的孩子颁发文凭？”之类的问题？或“既然我患有阅读障碍的孩子无法阅读典型的高中水平材料，我该怎么办？”信仰讨论了替代课程、专业课程和学习材料、辅助技术、成绩单选择、可能的毕业指南、特殊学习者的高中课程以及高中后选择。她还提供了一些技巧，帮助您顺利申请大学理事会考试的考试便利。
制定和起草学生教育计划：您的孩子有学习障碍或严重的特殊需要吗？您是否让您的孩子从他曾经有 IEP（个人教育计划）的公立学校退学？本研讨会的参与者将了解 SEP（学生教育计划）（IEP 的家庭学校版本）的目的和好处。本次研讨会还提供了起草标准必要专利的指导。参与者查看学生教育计划样本并收到学生教育计划模板以及书籍资源列表，以帮助他们起草自己的家庭学校学生教育计划。
在家教导学习困难的学生：成功的具体细节：本研讨会提供实用资源、材料清单和课程，帮助您在家庭学校与陷入困境的学习者一起工作。信仰解释了多感官教学方法、直接教学、模型教学和“支架式”教学。她还分享了针对您孩子的具体挑战设计独特的家庭指导计划的想法。
每个在家上学的家长需要了解的关于残疾学生住宿的信息：本次研讨会讨论了与特殊需求家庭教育相关的一个重要但经常被误解的主题。在这个充满力量的研讨会上，Faith 解释了调整和修改之间的区别，描述了 504 调整法，并回答了在家上学的家长最常见的问题，包括：我可以在年终标准化考试中为孩子提供调整吗？为此需要什么类型的文档？在家上学的学生如何申请高考特殊考试安排？大学理事会和 ACT 需要提供哪些文件才能让我的高中生考虑并获得特殊考试安排？残疾高中生是否应该在大学申请过程中讨论并披露他们的诊断结果？我的大学生可以获得住宿吗？大学需要为残疾学生提供哪些住宿？信仰还分享了针对青少年和年轻人的残疾资源指南。
阅读感觉不可能……我的孩子有阅读障碍吗？那有什么意思？： 当一个在家上学的孩子似乎因不明原因而陷入困境时，父母往往会在寻找答案的过程中精疲力竭。阅读障碍可能是影响学习的众多问题的众多诊断之一。在某些时候，家长可能会想知道孩子的学习障碍是否是导致孩子学习困难的根源，以及从那里入手是否是关键。克里斯汀设计这个研讨会的目的是帮助家长区分日常的挣扎和那些很可能导致学习障碍的挣扎。什么是阅读障碍？如果你认为这只是调换字母……你需要来这个工作坊！我们还将探讨您可能决定或不决定进行正式测试的原因以及如何进行测试。
1/3 的学习者因他们的教学方式而挣扎......许多家长会认识到自己！ – 视觉空间学习者??您的孩子如何以不同的方式学习： 啊哈！当你终于听到你的孩子被描述的那一刻，你不再感到那么孤独。成为一名视觉空间学习者意味着什么？视觉意象在他们的学习中发挥着重要作用。如果你向他们展示模型飞机的方向……在你开始之前他们就会不知所措……但是，先向他们展示模型，方向才有意义！快来详细了解这些学习者如何成长，以及调整教学和课程以吸引他们的方法。
教导那些挣扎的孩子： 学习障碍或学习挑战给任何家长老师在寻找最有效的教育方式时带来了许多独特的障碍。基于扎实的研究，本研讨会旨在提出教学策略和调整，这些策略和调整已被证明可以有效满足患有各种学习障碍的学生的需求。
多感官教学：每个人都应该了解的游戏规则改变者： 几十年来，学习专家已经了解多感官教学的力量。这种动态教学策略通常与学习障碍相关，但它也适用于许多非残疾环境。本次研讨会旨在解释多感官教学方法背后的研究思维。我们将给出实用的建议，以便将这一强大的策略添加到您自己的课堂中。
妈妈们在特殊需要学习之旅中需要什么： 无论您有正式的诊断，还是只是怀疑某些事情没有按应有的方式进行，您与特殊需要学习者的旅程都是独一无二的。除了寻找有效的课程之外，为了成为您心爱的孩子最有效的父母/老师，还有很多东西需要学习。加入我们，对所面临的挑战进行有益且令人鼓舞的讨论，并希望您能找到一位有特殊需要的学习者。
峰会特邀演讲嘉宾
克里斯汀·埃肯韦勒
克里斯汀·埃肯威勒 (Kristen Eckenwiler) 以优异的成绩毕业于中佛罗里达大学，并获得雷丁硕士学位。克里斯汀离开教室，和她拥有阅读博士学位的丈夫一起编写阅读课程。当孩子努力学习阅读时，家庭学校的家庭迫切需要可以与之相关的材料。过去 19 年里，克里斯汀一直与学习困难的家庭一起工作，而她则留在家里在家教育她的两个儿子。她了解家庭学校家长的心，因为她有一颗心！她不是会以任何方式暗示您的孩子无法在家里成功和飞翔的专家。她一直非常忙于测试、辅导，并通过她的教育业务 The Struggling Reader 提供各种产品和服务。克里斯汀一直在美国各地的会议上发表演讲，主题包括阅读、阅读挑战、为那些挣扎的人提供最佳教学实践、什么是阅读障碍？以及对在战壕里的父母的鼓励。她坚信每个孩子都可以学习……所以他们是在学习差异，而不是残疾。她为她所有的工作室带来了丰富的知识和明显的热情。
坎迪斯·米勒
Candise Miller 利用她的教育和职业经验成为一名委员会认证行为分析师 (BCBA)。 2010 年，她开始在一名特殊教育专业督导人员的指导下，以行为分析方法为被诊断患有自闭症谱系障碍 (ASD) 的儿童提供暂托护理服务。她未来的抱负的基础就在这里奠定了。 2016 年，当她担任行为技术员时，她开始了提供直接 ABA 治疗的经验。这就是她对理解挑战性行为的热爱的开始。这促使 Candise 攻读教育学硕士学位，主攻 ABA。完成课程作业和监督后，她于 2019 年成为 BCBA。通过 Candise 的教育和职业经历，她热衷于与家庭合作，通过增加家庭内的沟通和适应技能来减少家庭适应不良行为。她还将 ABA 的经验扩展到了学校环境。她与老师合作，在课堂上对自闭症谱系学生应用基本的行为分析策略。如果您发现 Candise 在工作之外，您可能会看到她收拾行李，与丈夫和 15 个月大的女儿一起去户外探险。她目前正期待着一年一度的秋季露营之旅，并看到她的孩子沉浸在新的体验中
菲斯·贝伦斯
费丝自己的学习困难和计算障碍的诊断迫使她对其他聪明但苦苦挣扎的学生产生同情心。在成为家庭教育妈妈之前，她有十五年的教学生涯，包括在公立和私立学校、辅导和阅读专家的工作。她的具体专业领域是阅读困难的识别和补救。作为一名外向和内向的人、终身学习者和狂热的读者，她在 2008 年转向在家教育自己的两个孩子是很自然的事情。目前，费思在全国和国际家庭教育会议上发表演讲，热情地倡导有特殊需要的学生。除了拥有自己的家庭私人诊所作为教育诊断师之外，她还担任家庭学校法律辩护协会的特殊需求顾问。费思的文章已发表在多家全国性家庭教育杂志上，她也是多家家庭教育播客的嘉宾。 Faith 拥有以下证书： 西弗吉尼亚大学幼儿教育和基础教育学士学位；教育硕士谢南多厄大学雷丁学士学位；通过国家学习差异研究所认证为训练有素的阅读障碍干预专家；装备思想认知课程认证。
特殊需要计划代表
特殊需要计划公司 是一个 全国 特殊需要规划咨询公司成立的目的是为特殊需要家庭提供服务，这些家庭经常因规划亲人的未来护理和财务福祉而忧心忡忡。欲了解更多信息，请参阅下面的链接。